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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

浙江省金华市义乌市绣湖中学2024-2025学年九年级上学期法治·社会12月月考试卷

“海洋”与“海权”是世界历史绕不开的话题。某校九年级同学以此为主题展开探究活动,请你参与。

【经略海洋】

材料一:从古代世界的希腊、腓尼基、罗马到近代的葡萄牙、西班牙、荷兰、英国,在欧洲的文化中,海洋总与商业贸易紧密相连……新航路的开辟把贸易范围扩大到了更广阔的世界市场,欧洲在世界范围内建立起广阔的殖民地,海洋迅速成为创造财富和扩张领土的一个重要途径。

【角逐海洋】

材料二:

    19世纪80年代之后,德国作出了争夺海权的决定,由此踏上了与英国进行海军军备竞赛、争夺海洋霸权的不归之路。    1890年以后,美国政府不断加大对海军建设的投入。……1898年4月,美国发动美西战争,打败了西班牙,这是一场以海军为主的战争,是近代美国最成功的一次海权实践活动,它的胜利极大地刺激了美国海外扩张的野心。

 

【进军海洋】

材料三:1921-1922年的华盛顿会议上,美、英、法、日签订了《四国条约》,美、英、日、法、意签订了限制海军军备的《五国海军条约》,使英国正式承认了美英海军力量的对等原则。列宁对此评价说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。”

(1)、依据材料一,概括近代欧洲海洋文化的特点。结合所学知识,说明在新航路开辟的过程中欧洲经济中心发生了怎样的变化。
(2)、依据材料二并结合所学知识,从经济角度分析这一时期德国、美国海上地位能够崛起的共同原因。这一时期各国“争夺海洋霸权”,进行“海外扩张”,最终引发了什么事件?
(3)、依据材料三并结合所学知识,指出美国通过华盛顿会议取得的外交成果。习近平总书记在各地考察时多次强调“一定要向海洋进军,加快建设海洋强国”,谈谈你对这一论断的认识。
举一反三
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