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试题 试卷

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题型:单选题 题类: 难易度:普通

5※3单元归纳复习 小语六上 段意概括

下面这段话表达的主要观点是(    )。

阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是一块巨大的生日蛋糕,可以美味地共享;而前者只是孤灯下的一盏清茶,可以独啜,仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一人窃窃私语,他在不同的时间对不同的人说过同样的话,但此时你感觉他只在为你歌唱。

A、阅读的魅力需要独自品味。 B、阅读的乐趣来源于不同的对话。 C、阅读的收获难以与人分享。 D、在阅读中最能体验孤独的滋味。
举一反三
课外阅读。

宇宙探秘一组

【材料一】新闻一则《____》

2020年12月17 日凌晨,“嫦娥五号”返回器携带月球样品,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。“嫦娥五号”任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程,是我国航天事业发展中里程碑式的新跨越,创造了五项“中国首次”:一是在地外天体的采样与封装,二是地外天体上的点火起飞、精准入轨,三是月球轨道无人交会对接和样品转移,四是携带月球样品以近第二宇宙速度再入返回,五是建立我国月球样品的存储、分析和研究系统。

【材料二】《我的地月之旅》

大家好,我是嫦娥五号,在探月 Family中我排行老五,所以,人们喜欢叫我“五妹”。有人说我是“月表最强挖矿工”,有人说我是“地月最佳快递员”。对我来说,我的地月之旅,就像是一场“接力跑”。

虽说我是“五妹”,可是我的身材魁梧,总重量超过8吨,比两头成年大象还要重。我由四个部分组成,分别是轨道器、返回器、着陆器、上升器。

旅行开始啦! 首先,由目前我国力气最大的火箭——“胖五”一举将我送入地月转移轨道。奔月途中,轨道器要通过三次“打方向盘”来修正航线,到达月球附近后,我会刹车减速,稳稳踏上月球轨道。之后,我会逐步改变轨道靠近月球,待时机成熟之时“一分为二”,将身体分成“轨返组合体”与“着上组合体”。此时,轨返组合体接到命令——继续环月等待,着陆器“扛着”上升器着陆月球。

接下来,我就马不停蹄地“挖特产”了,我不但要在月球表面采样,还要用我的“钻土神器”,钻取月表以下的样本。挖到“土特产”之后,我马上让上升器带着月球样本起飞,开始接力“第一棒”。在接力过程中,上升器先与轨返组合体在月球轨道会合,再将“土特产”交给它,这算完成第一棒交接。接过“第二棒”的轨返组合体,在月球轨道环绕7天后,就来到了返程的路口。我一收到地面传来的“返程票”,就背起行囊开始返乡啦。

经过约4天的疾驰,轨返组合体回到地球附近,开跑“最后一棒”。返回器进入大气层的时候最有意思,通过“打水漂”的方式进行减速,以降低大气摩擦造成的高温和高载。科研人员经过精准的计算,早已为我量身定制了一条完美的“弹跳轨迹”。经过一次优雅的“跳跃”,我就可以安全到家了。

【材料三】《中国探索宇宙大事记》(部分)

时 间

成 就

1970年4月24 日

第一颗人造地球卫星“东方红一号”上天并运行。

1999年11月20 日

第一艘无人试验飞船上天,我国成为世界第三个发射宇宙飞船的国家。

2003年10月 15 日

第一艘载人飞船“神舟五号”进入太空,杨利伟成为我们太空第一人。

2009年3月 1 日

“嫦娥一号”成功撞击月球。

2010年10 月1 日

“嫦娥二号”发射成功, 获取月球表面影像数据和月球极区表面数据。

2013年12月2 日

“嫦娥三号”发射成功,创下月球表面工作时间最长的世界纪录。

课文

主要人物

主要事件

人物形象

《桥》

{#blank#}1{#/blank#}

山洪暴发,{#blank#}2{#/blank#}临危不乱,指挥大家过桥,最后{#blank#}3{#/blank#}(人物)献出了宝贵的生命

忠于职守、舍己为人、不徇私情

《穷人》

桑娜、渔夫

在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜和渔夫主动收养邻居西蒙的两个孩子

{#blank#}4{#/blank#}

《金色的鱼钩》

炊事班长

在{#blank#}5{#/blank#}时期,一位炊事班长尽心照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺牲自己的生命

{#blank#}6{#/blank#}

《少年闰土》

闰土、“我”

闰土给“我”讲雪地捕鸟、{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}、看跳鱼儿等新鲜事儿

闰土:{#blank#}9{#/blank#}

《我的伯父鲁迅先生》

鲁迅、“我”

伯父借谈《{#blank#}10{#/blank#}》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会;伯父除夕夜放花筒时显露真性情;{#blank#}11{#/blank#};伯父关心女佣阿三

鲁迅:{#blank#}12{#/blank#}

《我的战友邱少云》

{#blank#}13{#/blank#}

在抗美援朝时期,{#blank#}14{#/blank#}在执行潜伏任务时,为避免暴露目标,任凭烈火烧身纹丝不动,最后{#blank#}15{#/blank#}

{#blank#}16{#/blank#}

☆在本学期的语文课中,我认识了{#blank#}17{#/blank#}的狼牙山五壮士,认识了{#blank#}18{#/blank#}的栽树老人,认识了臧克家笔下俯下身子给人民当牛马、情愿化作野草等着火烧的{#blank#}19{#/blank#}。

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