题一：幸福的味道

      要求：①结合自身经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇700字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。④文中不得出现真实的人名、校名。

      题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

      材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”

      要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。

      同学们，在第一单元的学习中，刷子李和泥人张的绝活让我们佩服地五体投地，王小玉的说唱更是令人叹为观止。为你周围有绝活的人，比如能一笔画出一个圆的数学老师，能生动模仿各种声音的同学等，写一篇作文。

      要求：①题目自拟。②要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。③不少于650字。

       题一：请以“那件小事真不小”为题目，写一篇作文。

       题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

人生最痛苦的事，莫过于不断努力而梦想永远无法实现，而我们的人生正是如此。令人欣慰的是，我听见时间长廊另一端有个声音说：“也许今天无法实现，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。”

                                                                                                                                                                       ——选自《马丁·路德·金自传》

       要求：①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

    犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里当盆景；如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后它就会结出许多新豆子……

阅读以上材料，角度自选，立意自定，自拟题目，写一篇文章。

总要求：①除诗歌外，文体不限；②600字左右；③不得套作，抄袭；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

这一次，或许是重要的选择；这一回，或许是印象深刻的尝试；这一刻，或许让你深深铭记……

请结合自己的生活经历或体验，自拟标题，写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，也可以讲述身边的故事，还可以发表议论；②文体自选，诗歌、戏剧除外，不要写成书信体；③不少于600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

“趣”的造字本义是：从走从取，快步趋之，积极向前，必有所取。

《现代汉语字典》中的解释有：

①趋向：志～。意～。旨～。②兴味，使人感到愉快：兴～。乐～。情～。雅～。妙～。

请根据其中某一种意义，选择生活中的一个人，写一篇文章。（可以写自己，可以写他人，可以写传记，也可以写回忆性文章。）

要求：①题目自拟；②不少于500字；③不得抄袭、套作；④不出现真实的校名、班名、人名。