题型:综合性学习 题类: 难易度:普通
广东省广州育才教育集团2024-2025学年九年级上学期语文第二阶段联合调研试卷
片段一:宋江道:“众弟兄听说,今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧,有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,赦罪招安,同心报国,青史留名,有何不美!因此只愿早早招安,别无他意。”
片段二:又说枢密院官具本上奏:“新降之人,未放功劳,不可辄便加爵,可待日后征讨,建立功勋,量加直赏。现今数万之众,逼城下寨,甚为不宜。陛下可将宋江等所部军马,原是京师有被陷之将,仍还本处,外路军兵,各归原所。其余人众,分作五路,山东、河北分调开去,此为上策。
专题主题 | 救救孩子 | ||||
原书目录 |
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选取理由 | (3)根据“救救孩子”的专题,在原书目录中任选两篇及以上篇目进行关联阚读,并结合具体内容,说明理由。 | ||||
探究反思 | (4)通过本次探究,我们今后可以借助哪些阅读策略进行名著专题探究,请简要说明。 |
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