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题型:语言文字运用 题类: 难易度:普通

浙江省七彩阳光新高考研究联盟2024-2025学年高一上学期语文期中考试试卷

阅读下面的文字,完成下面小题。

我们之所以经常被先进人物事迹感动,是因为这些事迹反映了人间的真善美,表现了人们对美好事物共同的追求。也许我们身边没有( ① )的“楷模”和“新闻人物”,但一定会有美好的人与事。

描写人物,要注意选取典型事例,写出人物特征。以千字左右的篇幅写一个人,要让读者对人物有印象 , 比较好的办法是,选取典型事例,勾勒人物形象,反映他的主要性格和品格。写袁隆平就要突出他( ② )的精神,写他坚持真理、不断创新的研究历程。写钟扬,则通过他长期在西藏采集种子的事迹和他有关生命意义的言论,表现他火一般的生命激情。

和典型事例同样重要的,是真实感人的细节。公交车上,下班的民工担心自己的工作服太脏,有座位也不肯坐;急诊室的抢救失败了,患者家属反而安慰哭泣的护士……抓住这类细节,只要用一二百字就能写活场景中的那些人,让一个个活生生的人“站立”在读者面前

(1)、请在文中①②两处括号内填入恰当的成语。
(2)、下列句子中的“人物”和文中画波浪线句“要让读者对人物有印象”中“人物”,意义相同的一项是( )
A、短短的一天时间,她简直把他看作理想中的英雄人物。 B、自夫有天地焉,有人物焉。 C、他虽然已七十多岁,但在村里也是个人物。 D、茹志娟的小说在情节结构的处理、人物形象的刻画方面,都很有特点。
(3)、下列各句中的引号和文中画横线句中的引号,作用相同的一项是( )
A、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。 B、但我们被“送来”的东西吓怕了。 C、许多同志文章和演说里面,常常有两个名词:一个叫做“残酷斗争”,一个叫做“无情打击”。 D、文华图书科学校是当时中国唯一讲授图书馆学的高等学府,它拥有一个图书馆,叫作“公书林”。
举一反三
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