①要增强法制观念，学会明辨是非      ②不能成为金钱的俘虏

③要培养高雅的生活情趣                      ④青春是我们的资本，须及时行乐

材料一：孔子说：“文质彬彬，然后君子。”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85.7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。

材料二：教养主要指文化和品德修养，它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说：应当重视你在街上的行为。你在街上的表现，说明了你的教养。斑马线前，机动车礼让行人；自动取票机前，让赶时间的旅客先取票……一个“让”字包含着浓浓的暖意，体现着一种教养。排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语……人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。

某校学生围绕“做一个有修养的人”这一主题进行探究学习，请你参与并完成相关问题。

①遵守社会规则需要他律和自律

②自律就是被动地接受

③遵守社规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，即他律，又需要自我约束，即自律

④自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则