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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

吉林省长春市吉林省第二实验学校2024-2025学年九年级上学期语文第三次月考试卷

名著阅读。
(1)、以下是小钱、小张两名同学整理的对名著的评述,表述有误的一项是(  )
A、《海底两万里》是“现代科学幻想之父”凡尔纳的代表作。“二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已。” B、《水浒传》为“造反者”立传,渲染他们的豪侠仗义,除暴安良的壮举。"(水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。” C、“艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意向。"(我爱这土地)是艾青的成名作,蒋正涵在发表时第一次使用了“艾青”的笔名。 D、《昆虫记)真实记录昆虫的生活。作品"以人性关照虫性",还透过昆虫世界折射社会人生,阅读时我们应仔细加以品味。
(2)、在《海底两万里》的名著阅读课上,小钱同学与小李同学在对尼摩船长的评价上出现了分歧,小钱同学认为尼摩船长是一个献身科学的探索者,小李同学认为尼摩船长是一个英勇顽强、反压迫反殖民侵略的战士,对于小钱、小李同学的评价,你支持谁的观点?请结合作品情节简要评析。
(3)、以下是在阅读《昆虫记》后,小李同学对萤火虫进行生物探究的结果:

萤火虫的点点星光为黑夜添了一丝浪漫。萤火虫以蜗牛等害虫为食,属于益虫,也是生态链中不可断裂的一环,萤火虫有其对于生态的独特价值,作为环境指示生物,萤火虫的数量多少是当地环境变好的一个符号。然而,全球许多种类的萤火虫正面临灭绝。栖息地丧失是萤火虫种群最大的威胁,人造光是其第二大威胁,人类使用杀虫剂等对萤火虫种群也是极大威胁。

小钱同学:你的探究很有价值,我觉得划线句子存在语病,应该这样表述:(1)

小李同学:谢谢你,这样就通顺多了。根据探究结果,我拟写一则保护萤火虫的宣传语——“欣赏暗夜浪漫,维护生态平衡”。

小钱同学:写的真好,读到的同学一下子就明白了保护萤火虫的原因。那我从保护萤火虫具体措施上再提出两条倡议:(2);(3)

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