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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
浙江省杭州市钱塘区学林小学四年级下册第二单元《电路》单元练习
暑假即将来临,天气十分炎热,光光和明明打算利用上课所学的科学知识自制一个小风扇。
(1)、
光光和明明在家中找到了科学套件中的小风扇套装(包含电机、电池、扇叶、导线、开关等),请你用线条代表导线,完成电路连接。
(2)、
闭合开关后小风扇没有转动,你认为可能的原因是
。(任写一点)。
(3)、
明明决定使用电路检测器找出故障。在使用电路检测器前,需要将两个检测头互相接触,目的是
,光光建议要接触多次,理由是
。
(4)、
如果想要检测电源是否出现了故障,应该将电路检测器与连接点和
(填字母)连接,连接后电路检测器的小灯泡亮了,说明电源
(有/没有)故障。
举一反三
在检测电路时,应先断开敌险电器中的开关。( )
古小梦检测接线盒内部的连接情况时,若小灯泡亮了,则表明接线柱之间是{#blank#}1{#/blank#};若小灯泡不亮,则表明接线柱之间是{#blank#}2{#/blank#}(填“通路”或“断路”)。
老师说电路检测器可以用来检测电路是否有故障,但是下列电器中,( )出现故障时,我们不能用自制的电路检测器去检测。
发生短路时不会出现的现象是( )
使用电路检测器检测物体的导电性时,小灯泡亮表示这个物体是导体。 ( )
果果想检验盐水和纯净水的导电性能如何。请帮她将实验记录补充完整并回答问题。
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