题型：默写 题类： 难易度：普通
广西梧州市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷
主题 | 文学常识与名句 | 出处 |
景中 含情 | 诗人①（人名）在船上放眼望去，心潮澎湃，写下“潮平两岸阔，②”，暗示人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。 | 《次北固山下》 |
李白看着映在江中的半轮明月吟咏着“③，影入平羌江水流”，似乎月光随着水流动伴诗人远行。 | 《峨眉山月歌》 | |
处境凄凉的陆游不以衰老自弃，在风雨夜里发出为国戍守边关的豪迈呼声“僵卧孤村不自哀，④。” | 《十一月四日风雨大作》 | |
修身 励志 | 诸葛亮告诫儿子“⑤，险躁则不能治性”，说明学习时要心境清净，浮躁不专对学习进步无益。 | 《诫子书》 |
描写明丽的秋景，我们可以借用刘禹锡的“⑥，。”以引出豪迈的诗情。 | 《秋词》 （其一） | |
谭嗣同以“⑦，。”表明自己渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 | 《潼关》 | |
蕴含 理趣 | 孔子以“⑧，于我如浮云。”告诉我们面对富贵与仁义之间该如何抉择。 | 《论语》 |
朗读情感 | 诗词名句 |
思乡念亲 | 朗读《次北固山下》时， 不由想起王湾漂泊在外， 借归雁寄托思乡之情： {#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。 |
朗读《天净沙·秋思》， 要读出“枯藤老树昏鸦， {#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”中羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 | |
知己之思 | 朗读《江南逢李龟年》“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”时， 我们感受了“风景不殊， 山河有异”的世乱时难，发出“同是天涯沦落入”的感慨。 |
朗读《峨眉山月歌》“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”时， 我们跟随李白， 秋夜行船，感受山、月、江水等景致的融合变幻。 | |
{#blank#}9{#/blank#} | 朗读《行军九日思长安故园》时， 一句“{#blank#}10{#/blank#}，应傍战场开”令人沉浸于悲痛之中。 |
意象 | 诗句 | 情感 | 出处 |
鹤 | 晴空一鹤排云上，①{#blank#}1{#/blank#}。 | 豪迈之情 | 刘禹锡《秋词》 |
蜡烛 | 何当共剪西窗烛，②{#blank#}2{#/blank#}。 | 思家之切 | 李商隐《夜雨寄北》 |
③{#blank#}3{#/blank#} | 正是江南好风景，落花时节又逄君。 | 身世之悲 | 杜甫《江南逄李龟年》 |
菊花 | ④{#blank#}4{#/blank#}，应傍战场开。 | 和平之盼 | 岑参《行军九日思长安故园》 |
风雨 | 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 | ⑤{#blank#}5{#/blank#} | 陆游《十一月四日风雨大作》 |
河流 | ⑥{#blank#}6{#/blank#}，山入潼关不解平。 | 个性之逐 | ⑦{#blank#}7{#/blank#}《潼关》 |
夕阳 | 夕阳西下， ⑧{#blank#}8{#/blank#}。 | 羁旅之愁 | 马致远《天净沙·秋思》 |
我的发现 | ⑨{#blank#}9{#/blank#} | ||
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