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题型：填空题题类：难易度：普通

单元学习指导与练习-分层练习第一单元第2节科学测量(三）

在使用温度计测液体温度的实验中，请按正确的实验顺序把下列步骤重新排列：。(填字母)
A.取合适的温度计B.观察温度计的量程C.认清温度计的最小刻度D.估测出被测液体的温度E.把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中F.放置一段时间，待示数稳定G.读出数据H.从液体中取出温度计

举一反三

有一刻度均匀但所标示数与实际温度不相等的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃，用它测一个标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，则此液体的实际温度应为{#blank#}1{#/blank#} ℃；当液体的实际温度为{#blank#}2{#/blank#} ℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。

如图是实验室常用的温度计。

学完“温度的测量”后，班级开展了“自制温度计”的项目化学习。小灵、小溪、小镇在家利用生活中常见器材做了甲、乙、丙三个温度计。请据图分析回答下列问题：

以下是温度计的部分发明历程：

某研究性学习小组通过史实历程进行“自制温度计”的项目化学习。

[史料研究]小组同学通过查阅资料了解了温度计的发明历程：

甲同学用体温计给班上同学进行体温晨检：在未甩体温计的情况下，甲同学首先测得自己的体温是37.4℃，之后直接给乙同学使用，测得体温为37.5℃，意识到错误后，将体温计中的液柱甩回玻璃泡，再给丙同学使用，测得体温37.4℃，这时丁同学马上取走体温计未甩，自测体温得37.5℃，以上测得的四位同学中体温可能不正确的是 ( )

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