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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【拔尖测评】小语三上 第八单元拔尖测评

阅读课外短文,完成练习。

爱写诗的小螃蟹

张秋生

海边,有一只小螃蟹。

这只小螃蟹非常爱写诗。

他在沙滩上写了一行又一行的诗,然后轻轻地吟诵着。

他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?”

风一使劲,把小螃蟹的诗全吹没了。

小螃蟹继续写他的诗。

他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?”

海龟用肚子当橡皮,把小螃蟹辛辛苦苦写的诗全擦掉了。

小螃蟹还是坚持写他的诗。

他问涌来的海浪:“你能读读我写的诗吗?”

海浪没有读完就说:“算啦,算啦……”他把小螃蟹写的诗全冲走了。

小螃蟹流下了伤心的泪。

有一天,一只白头翁飞过。

白头翁嘴里唱着的,正是小螃蟹写下的诗。

原来,白头翁每次飞过海滩时,总是认认真真地读小螃蟹写下的诗,她还把它们记在心里,并告诉了很多朋友。

沙滩上早就没有了小螃蟹写下的那些诗篇,可它们留在了白头翁和她朋友们的歌里。小螃蟹又哭了,不过这次他哭得很开心。 

(选自《小鹿的玫瑰花》,有删改)

(1)、【思维导图】根据短文内容,填一填。

(2)、小螃蟹哭了次,第一次是(开心 伤心)地哭,第二次是(开心 伤心)地哭。最后他哭得很开心是因为

A.小螃蟹可以继续写他的诗了。

B.小海龟把擦掉的诗又还给了小螃蟹。

C.白头翁每次都记下了小螃蟹的诗,还把诗告诉了很多朋友。

(3)、文中哪些语句可以证明小螃蟹“非常爱写诗”?从文中找出相关语句,写在下面的横线上。
(4)、你从这个故事中明白的道理是( )
A、不要只写诗,还可以写点其他的。 B、有一些人是不礼貌的,不用理睬他们。 C、真诚的欣赏与鼓励会给别人带来很大的快乐。 D、大家都不喜欢小螃蟹写的诗。
举一反三
阅读绘本《小黑鱼》的故事梗概,然后回答问题。

    ①有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里,其中有一条小黑鱼,黑得就像淡菜壳,他比他的兄弟姐妹游得都要快。

    ②一个可怕的日子,从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼,一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里,只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处,既害怕又孤独,伤心极了!可大海里到处都是各种各样奇妙的生命,他游啊游啊,碰见一个又一个奇迹。于是,他又高兴了起来

    ③他看见了像彩虹果冻似的水母……

    ④他看见了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾……

    ⑤他看见了像被看不见的线牵着的怪鱼……

    ⑥他看见了像森林似的海草……

    ⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……

    ⑧后来,他看见一群跟自己一样的小鱼,躲在礁石和海草的影子里。“来游吧,一起玩儿,到处看看!”他快乐地说。“不行,大鱼会把我们通通吃掉的!”小红鱼说。“可是,你们不能老躲在那儿吧?我们一定要想想办法。”小黑鱼说。

    ⑨他想啊想啊,突然说:“有了,我们可以游在一起,变成海里最大的鱼!”

    ⑩等到他们可以游得像一条大鱼了,小黑鱼说:“我来当眼睛。”于是,他们在清凉的早上游,在阳光灿烂的中午游,把大鱼都吓跑了。

读童话故事:阅读短文,完成练习。

黑眼睛的大红鱼

    ①大海的一个小角落里,生活着一群快乐的小鱼。他们当中有一条是黑色的,其余都是红色的。那条黑色的小鱼,大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐妹都快。
    ㅤㅤ②那是小红鱼们很不幸的一个日子。那天,从汹涌的浪涛中冲出一条大虎头鲨。这种鲨鱼本来就很凶恶,况且那时他肚子正饿。他在小红鱼群的后头悄悄地游着,一口一口又一口,几乎把所有的小红鱼都吞到自己肚子里了。眼看小红鱼都没有了,小黑慌忙地蹿进黑乎乎的深水里,虎头鲨看不见他,小黑逃掉了。小黑孤零零地在海中游着,他又( ____)又( ____)。

    ㅤㅤ③小黑游哇游哇,碰见了各种稀奇古怪的东西。他看见了像彩虹果冻一般的水母,看见了走起路来像怪物似的大龙虾,看见了像是被线牵着游的怪怪鱼,还看见了 ____。后来,小黑在岩石和海草的黑影子里看到一群小鱼,就是被虎头鲨吞吃掉的那种小红鱼。
    ④“我们一起游出去,好吗?”小黑高兴地说。
    ㅤㅤ⑤“不行啊,”小红鱼们说,“我们个儿瘦小,游得又慢,许多像我们这样的鱼被吃掉了,我们也会被吃掉的!”
    ㅤㅤ⑥小黑想啊想,想啊想。突然,他说:“有了!不过大家要一起合作……”

我猜测小黑想出来的办法是:____

    ㅤㅤ⑦从此,海上出现了一条巨大的、黑眼睛的红鱼。它在清凉的早晨游,也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见,弄不清这是什么鱼,通身红红的,这么大,这家伙一定很厉害吧!于是,鲨鱼都纷纷逃开了。

书本里的蚂蚁

古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本破旧的书里,小蚂蚁当然也被带进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。

“是谁?”小蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。

“我,我是蚂蚁,我变得这么扁,也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字的。书本里有了一个会走路的字。第一天,它住在第100页,第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。这些字从没想过走一走,跳一跳。它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀!

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书本来看。啊!这本她原本看厌了的旧书,写着她从来没有看过的新故事,她高兴地一口气读完了

第二天,小姑娘忍不住又打开来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁,笑眯眯地问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在我住在书里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了:这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也变来变去。是的,第三天早展,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事来。

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