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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【拔尖测评】小语三上 期中拔尖测评

童话世界

洗四十双袜子的小波波熊

张秋生

小波波熊很喜欢穿花袜子,每天都必须要换一双花袜子。他又很讨厌洗袜子,可把他愁坏了。于是小波波熊想了个办法。他一下子买了许多袜子,每天换下一双,就扔在床底下。有一天,小波波熊没有袜子换了,只好从床底下掏出一箩筐的袜子,光着脚,到河边去洗袜子。

洗啊洗,洗干净的袜子被晾在小树林里的细绳子上了。一双一双的花袜子,像一面面小彩旗,迎风飘动,漂亮极了。小波波熊数了数,一共有八十只袜子,整整四十双!小波波熊洗完袜子,筋疲力尽,他就光着一双脚,倒在细绳下的草地上睡熟了。

这时,一只小獾经过这里。他瞧着细绳上有四十双花袜子,细绳下面睡着一只光脚的熊。小獾说:“光脚的熊要这么多的袜子干什么?他准是个卖袜子的小贩。”小獾就取走了两双袜子,留下一包甜饼。

接着,一只小猩猩经过这里。他看着细绳上的三十八双袜子说:“光脚的小熊要这么多的袜子干什么?他一定是用来换东西的。”小猩猩取走了两双袜子,留下一堆苹果。

后来,两只老鼠推着一车萝卜经过这里,他们看着光着脚睡觉的小波波熊,觉得他看见袜子变成萝卜会很高兴的,于是拿走六只袜子当口袋,留下一堆萝卜。

再后来,一位画家来森林里画画。他看着光着脚的小波波熊,认为他在开袜子展,于是拿走了两双特别好看的袜子,给小熊留下了一幅油画。

………

太阳落山了,小波波熊也睡醒了,看见细绳上只剩下两双袜子了。而他的身边,堆着一大堆东西,就像一个小杂货铺……(选自《小巴掌童话》,有删改)

(1)、【思维导图】是谁取走了袜子?又留下了什么?请你根据故事内容,填一填下面的思维导图。

(2)、【阅读要素】请你根据故事内容,进行预测,想一想,还有谁会拿走袜子,又会留下什么呢?

预测的内容:

我的依据:

(3)、【阅读要素】查字典。“熟”字用部首查字法先查部首,再查画。“熟”字在字典中的意思如框中所示,那么在句子“小波波熊洗完袜子,筋疲力尽,他就光着一双脚,倒在细绳下的草地上睡熟了”中,“熟”的意思是(填序号)。

熟  shú ①食物烧煮到可吃的熟程度:饭~了|~菜。②成熟,植物的果实或种子长成:麦子~了。③ 程度深:深思~虑|~睡。④因常接触而知道得清楚:~悉|~人|这条路我~。⑤ 熟练,对某种工作精通而有经验:~手|纯~|~能生巧。⑥经过加工或炼制的:~铁|~皮子。

(4)、“小波波熊数了数,一共有八十只袜子,整整四十双!”这句话中,你觉得要读出重音的词语是(    )
A、小波波熊 B、袜子 C、整整 D、四十双
(5)、这篇童话告诉我们的道理是(    )
A、要向小波波熊学习,袜子都集中起来清洗,会得到别人赠送的礼物。 B、做人不能太谦虚,小波波熊要直接告诉他们自己需要什么,不然家里就会像杂货铺。 C、如果你想要得到礼物,只要在外面挂双袜子就行。 D、我们应该养成讲卫生的习惯,每天勤洗袜子。
(6)、【创意表达】故事最后,小波波熊只剩下两双袜子了,他以后会怎么办呢?请你写一写故事的结尾。
举一反三
阅读作答。

田野中的哭声

东方欲晓,我坐在田野里,同大自然倾心交谈。在那返璞归真、美不可言的时刻,我坐在绿茵茵的草地上,向我看到的一切探询什么是美的真谛,让眼前的一切告诉我,什么是真实的美。

这时,一阵阵微风从树丛中徐徐而来,像一个贫苦无靠的孤儿在tànxī( )。我问道:“轻柔的微风啊!你为什么叹息?”它答道:“炎炎烈日迫使我逃进了城里,可在城里,我纯洁的躯体沾满了病菌,到处都是有毒的气息。因此,我才这样伤心。”

我回眸向万紫千红的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水。我问道:“美丽的花儿呀,你们为什么要哭?”花儿抬起她那俏丽的脸,说:“我们哭,是因为人们来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里,又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野,我们怎能不哭泣?”

过了一会儿,我听到溪水在号哭,于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣?”它答道:“因为我不得不流进城里,在那里,人们bǐshì( )我们,他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”

随后,我侧耳倾听,又听到鸟儿在唱着伤心的歌,我就问道:“漂亮的鸟儿啊!你们在为谁悲伤?”小鸟儿说:“人们将要像用镰刀割草似的把我们消灭掉。我们在相互诀别,谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤?”

旭日从山后冉冉升起,为树丛戴上了一顶顶金冠,我不由得想:“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢?”

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