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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

湖南省张家界市永定区2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,循礼者不足多。”孝公曰:”善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

结合所学知识,回答相关问题:

(1)、文中的“卫鞅”指的是谁?什么时间开始变法的?
(2)、根据商鞅变法的内容,请你说说一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是什么。
(3)、改革是社会进步的永恒主题,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请你任意说出三条商鞅变法的内容。
(4)、商鞅变法使秦国发生了很大变化,经济富裕,国力强盛,军队战斗力大大提高,并最终完成了国家的统一。那么,商鞅变法留给你哪些启示?
举一反三
探寻人类思想文明。

材料一

①西汉帛书《老子》(部分)

②东汉熹平石经(残片

③战国商鞅方升

是道家的经典,集中体现了老子的学说。西汉建立之初,社会生产破坏严重,统治集团吸取秦朝速亡的救训,尊奉黄老无为思想,采取休养生息的政策

是最早的官刻儒家石经。汉武帝罢黜百家,独尊儒术后,以儒家经典作为太学教材,东汉时期将儒家经典共镌刻四十六碑,作为太学标准教材评定正误使用

是战国至奏汉度量衡统一的标志性器物。商鞅变法统一度量衡后,国家土地划分产量计算、征税纳粮都得到精确的保障,支撑起秦兼并六国的征战

材料二  科学社会主义是在特定的历史条件下,适应社会实践和时代发展需要产生的。19世纪三四十年代,资本主义机器大工业的发展,使资本主义基本矛盾充分显露,工人阶级和资产阶级矛盾尖锐。科学社会主义是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台并为争取自身解放而斗争的历史条件下的产物。马克思、恩格斯从包括古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期历史学家的进步思想,以及自然科学发展的最新成果中,广泛汲取知识、智慧和思想精华,为科学社会主义奠定了雄厚的理论和历史基础。

——摘编自《社会主义发展简史》

材料三  马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践,创立了马克思主义

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