题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
广东省东莞市塘厦初级中学2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
材料二：设立20个等级的军功爵制度，没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
材料三：卫鞅相秦十年，极大地损害了旧贵族的利益，引起他们的强烈不满。后五月，秦惠王车裂商君。
请回答：
材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕种。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
---《战国策》
材料二：
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鲜卑姓 |
汉姓 |
鲜卑姓 |
汉姓 |
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拓跋 |
元 |
贺兰 |
贺 |
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丘穆陵 |
穆 |
独孤 |
刘 |
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步六狐 |
陆 |
尉迟 |
尉 |
制度创新 | 工具创新 | 改革创新 |
材料一：
图1西周分封等级示意图 | 材料二：
图2春秋时期的铁制农具
图3春秋时期青铜栖尊 | 材料三：商鞅认为“农战”是富国强兵的基石。为此，他实行“分户令”，把劳动力全部挖掘出来，投身农、战；依据军功大小授予爵位；对生产粮食、布帛多的人以免除徭役的奖励。此外，他还招揽移民，开发秦国土地。 ——摘编自袁方《商鞅的“强秦之计”与秦国的政治发展》 |
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