试题

试题 试卷

logo

题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

广西梧州市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷

阅读名著,可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如阅读纪实和科普作品,我们可以借助以下两种策略,加深对作品的理解。
(1)、借助序言、目录、后记或附录等,了解全书的大致内容,获得对作品的整体印象。如读《红星照耀中国》,通过阅读序言,浏览目录,跳读正文,我们可以发现,作品是按照“        ①     ”的时间顺序来记录见闻的。作者斯诺用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的理真实情况,力求解开“        ②     ”这个谜。又如有些版本的《昆虫记》,在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价,以及作者生平事迹的介绍,让我们有初步的印象和阅读期待,以决定如何去读,重点读哪部分。

请你在以上横线上填写恰当的内容,完成你对作品的整体感知。

(2)、借助名家名人的评论,理解作品的艺术特点、思想意义。如对于《昆虫记》这部作品,鲁迅先生认为它是“一部很有趣,也很有益的书”。请从下列《昆虫记》两个片段中任选一个片段,谈谈你对“有趣”或“有益”的理解。

【片段一】有螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对方利爪的范围,可它却偏偏傻乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。

【片段二】我放眼四周,只见一片废墟,唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊,我心灵手巧的膜翅目昆虫们,我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀?我既然心存这份担忧,为何又把你们抛弃了这么长时间呢?有一些朋友已经因此而责备我了。啊,请你们去告诉他们,告诉那些既是你们的也是我的朋友:告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的,告诉他们我一直惦记着你们,告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密,告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。

返回首页

试题篮