【苏联篇】

材料一：经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划…到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制．──摘自高中历史课本《经济成长历程》（岳麓书社）

材料二：（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃．社会主义不再是空想家的梦想，它是发展中的事业．──[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【美国篇】

材料三：1933年富兰克林•罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人．”──《大国崛起》

材料四：20世纪90年代以后，美国经历了一个长达十年的经济增长期，特别是在90年代后半期，美国出现了“两高”（高经济增长率和高生产增长率）与“两低”（低失业率和低通货膨胀率）并存的局面，再次超过欧盟，把日本远远地甩在后面，重新巩固了在世界经济中的主导地位．

【中国篇】

材料五：1978年12月，十一届三中全会在北京召开．这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子．三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长．

材料六：大国兴衰的过程，实际上也就是其综合国力上升或下降的过程．…民族复兴与和平崛起是当今中国的奋斗目标．──刘金源《综合国力与大国崛起》

材料一：核定地价、照价纳税、涨价归公，不使少数人垄断国民财富。

材料二：虽然国内战争已基本结束，但农民除保留口粮外，其余粮食以极低的价格销售给国家的规定并没有被废除，农民的不满情绪日益严重，有意缩减生产，导致工业产值大幅下降、人民生活困苦，苏维埃政权受到威胁。列宁认为必须改变旧的政策，才能调动农民的生产积极性，恢复和发展经济，使苏维埃政权得到巩固。

材料一：

材料二：世界强国工业生产能力变化表（1860—1900）

材料三：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年允许局部地回复资本主义。农民们被准许在公共市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引入进苏联的社会主义建设里而去。

——摘编自《全球通史》