书中有美景。农历八月十八观钱塘江大潮，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，{#blank#}1{#/blank#}；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这情景让我想起了诗人刘禹锡的诗句：“八月涛声吼地来，{#blank#}2{#/blank#}。”

书中有故事。“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，{#blank#}3{#/blank#}，以堙于东海。”在这个故事中，我们读出了一个意志坚定、坚持不懈的精卫。通过学习，我还认识了偷灵药的{#blank#}4{#/blank#}。

书中有道理。《雪梅》中诗句“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”和“尺有所短，寸有所长”有异曲同工之妙。

唐代诗人林杰用诗句“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”表达了人们追求美好幸福生活的心愿；爱国诗人陆游临终的心愿是“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”；清代诗人龚自珍用诗句“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”表达了自己迫切希望朝廷能破格使用人才以振兴中国的期待。

让我们跟随先人感受生活中的大智慧。“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”，卢钺告诉我们事物各有其短，也各有所长；“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”，苏轼告诉我们当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌：“智能之士，{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”，王充告诉我们要积极向别人学习和求教；“八月里来雁门开，{#blank#}7{#/blank#}”“{#blank#}8{#/blank#}，十场秋雨要穿棉”，先民们告诉我们要养成留心观察的习惯。