为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，小敏同学在课外做了如下实验：①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量的凉开水；②取适量淘...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省临沂市2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷

为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，小敏同学在课外做了如下实验：①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量的凉开水；②取适量淘洗干净的糯米，用锅蒸熟并冷却至室温；③将冷却后的糯米分成等量的两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（含酵母菌）；⑤将三个烧瓶的瓶口密封，并同时放在适宜的环境中，静置2-3天。

据此，请分析回答：

（1）、小敏的实验中有组对照试验,变量为酒曲的一组是。

（2）、三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是。

（3）、在酿酒的过程中,酵母菌的作用是。

（4）、酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的气体造成的。

（5）、小敏按照上述方法进行操作，制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是。

举一反三

某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究．其实验记录如表：

项目

组别

水质

水量

水温

蛙卵数

孵出的蝌蚪数

A组

河水

500mL

23℃

30个

28只

B组

蒸馏水

500mL

10℃

30个

9只

上述实验设计的不妥之处是（）

生物科技活动小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用实验”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块儿	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

请你根据上述实验方案回答下列问题

蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录．

如下图所示，3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理。1小时候取出观察实验现象。

我市某中学大力推进素质教育，积极开展社会实践活动．某天下午，耿老师领着生物兴趣小组的同学来到了郊区的田间，在一块白菜地边驻足观察，眼尖的赵华发现了一条深绿色的小虫正在啃食白菜，耿老师告诉大家，这是菜青虫，专门啃食十字花科植物的叶片．善于动脑的李青提出了“菜青虫是否天生爱吃十字花科的植物呢？”耿老师因势利导，说：现在就以李青的问题为题，进行实验探究．

为了排除其它因素的干扰，在进行实验方案设计时，应该只考虑（）

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