试题

试题 试卷

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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

广东省广州市第二中学2024-2025学年八年级上学期语文期中考试试卷

 名著导读
(1)、班级开展名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略

内容呈现

知识积累

关注人物

他是一个大个子,像老虎一样强壮有力,以两把大菜刀闹革命,组织起农民革命武装,以行军神出鬼没著称。

这里的“他”是: ①

关注情节

斯诺在书中写道:“这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落,使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”

斯诺所说的“这场军事政变"是指: ②

关注评价

斯诺在书中这样评价道:“在某种意义上讲,这次人迁移是历史上最大的一次流动的武装宣言。”

这次“大迁移”指的是: ③

(2)、《红星照耀中国》中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”有同学阅读整本书后写道:“红军是人,是疯子,更是神”,请结合作品内容谈谈你对这句话的理解。
举一反三
 阅读下列新闻材料,请你完成相关任务。

新华网承办的“红星何以照耀中国”网络国际传播活动启动仪式在北京举行 。 活动 邀请外籍嘉宾讲述新时代中国共产党的故事,展现国际社会对党的二十大和中国未来 发展的关注和期待 。沧海桑田,埃德加.斯诺当年在陕甘宁苏区看见并记录的红星,如今在中国、在世界依然烁烁闪亮,而且愈加摧豫夺目。

一批新时代的“埃德加.斯诺”不断扩大知华、友华的国际舆论朋友圈,讲好中国故 事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国. 法国作家马克西姆.维瓦斯用4年 时间实地考察新疆,写下《维舌尔族假新闻的终结》一 书;格鲁吉亚的桃漫作为“ 网红博 主”,通过拍摄短视频,用新的角度了解中国,记录中国的经历;哥伦比亚籍时政评论员 高飞通过分享疫情下,他和哥伦比亚家人的故事,表达了他对“动态清零”总方针、对“人民至上,生命至上”的理解和认同……真实的中国故事、动听的中国声音在世界传播。

今天的中国需要更好了解世界,世界也需要更好了解中国,越来越多的“埃德加 .  斯诺”向世界讲述中国故事,传播中国声音,将一 个国富民强,团结友爱、担当作为、与世界共赢的中国形象展示在世界人民面前,让中国“好声音”唱响世界。

(选自中国徐州网《彭城e评》栏目2022年09月17日,有删改)

阅读《水浒传》的节选部分,完成小题。

再传下将令来,叫杨志与周谨比箭。杨志就弓袋内取出那张弓来,扣得端正,擎了弓,跳上马,跑到厅前,立在马上,欠身禀复道:“恩相,弓箭发处,事不容情,恐有伤损,乞请钧旨。”梁中书道:“武夫比试,何虑伤残,但有本事,射死勿论。”杨志得令,回到阵前道:“你先射我三箭,后却还你三箭。”周谨听了,恨不得把杨志一箭射个透明。杨志终是个军官出身,识破了他手段,全不把他为事。

当时将台上早把青旗磨动,杨志拍马望南边去。周谨纵马赶来,将缰绳搭在马鞍骄上,左手拿着弓,右手搭上箭,拽得满满地,望杨志后心飕地一箭。杨志听得背后弓弦响,霍地一闪,去镫里藏身,那枝箭早射个空。周谨见一箭射不着,却早慌了;再去壶中急取第二枝箭来,搭上弓弦,觑的杨志较亲,望后心再射一箭。杨志听得第二枝箭来,却不去镫里藏身;那枝箭风也似来,杨志那时也取弓在手,用弓梢只一拨,那枝箭滴溜溜拨下草地里去了。周谨见第二枝箭又射不着,心里越慌,再取第三枝箭,搭在弓弦上,扣得满满地,尽平生气力,眼睁睁地看着杨志后心窝上,只一箭射将来。杨志听得弓弦响,扭回身,就鞍上把那枝箭只一绰,绰在手里,便纵马入演武厅前,撇下周谨的箭。

梁中书见了大喜,传下号令,却叫杨志也射周谨三箭。杨志在马上把腰只一纵,略将脚一拍,那马勃喇喇的便赶。杨志先把弓虚扯一扯,周谨在马上听得脑后弓弦响,扭转身来,便把防牌来迎,却早接个空。周谨寻思道:“那厮只会使枪,不会射箭。等我待他第二枝箭再虚诈时,我便喝住了他,便算我赢了。”杨志早去壶中掣出一枝箭来,搭在弓弦上。心里想道:“射中他后心窝,必至伤了他性命。他和我又没冤仇,洒家只射他不致命处便了。”左手如托泰山,右手如抱婴孩,弓开如满月,箭去似流星。说时迟,那时快,一箭正中周谨左肩。周谨措手不及,翻身落马。那匹空马直跑过演武厅背后去了。

(依据命题需要有删改)

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