题型：判断题 题类： 难易度：容易
浙江省初中高质量发展浙江协作共同体2024-2025年九年级上学期社会法治期中试卷
| 史实 | 结论 | |
| ① | 开通丝绸之路 | 促进了中西文化交流 |
| ② | 罢黜百家，独尊儒术 | 实现思想上大一统，也体现 |
| ③ | 行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权” | 元朝中央集权得以加强 |
| ④ | 新航路的开辟 | 使马可·波罗来华成为可能 |
材料一 在历史学中，有一个著名的悖论叫“财富逆转”（reversaloffortune）。很多在人类历史上光芒万丈、显赫一时的古文明地区，现在却是积贫积弱；而反过来，那些曾经一穷二白的地区，现在却呈现出了勃勃生机。例如：两河流域曾经是人类文明的发源地，在那里曾经崛起过很多强大的文明古国，但是现在，这些地方不仅发展停滞，还时常饱受战火的蹂躏。
——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》
材料二诺奖得主们做了几组数据分析，统计结果表明，逆转的时机大致发生在18世纪晚期到19世纪早期，并且与工业化程度有关。这个时间点，世界正面临着两件事，一件是航海冒险、殖民掠夺，一件是工业革命。
——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》
A：15世纪开始，葡萄牙在巴西大量种植甘蔗，从而主宰蔗糖生产一个世纪。 B：1500-1650年，西班牙从美洲掠夺黄金多达180吨。 C：17世纪，英国在北美建立殖民地，大量倾销商品。 D：17-19世纪的黑奴贸易使美洲的种植园经济日趋发达。 E：1765年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率。 |
材料三 阿西莫格鲁等人提出在“包容型制度”下，大多数人都可以参与经济活动，政府则可以提供有效的法律和制度保障体系。而在“攫取型制度”下，权力集中在少数人手中，所有制度安排的目的就是为了剥削大多数人。
——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》
材料四 阿西莫格鲁提到，我们需要一种确保技术进步或资本积累的成果能够被广泛分享的包容性制度框架，以实现总体向上的生活状态。
——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》
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