材料一：中国共产党领导的人民军队在不同历史时期有过不同的名称，它反映了不同时期特定的时代特征，具有不同的历史内涵。

材料二：走进纪念馆，序厅的圆雕向人们无声地诉说着84年前那段石破天惊的历史，这里是军旗升起的地方，这里是人民军队的摇篮。

材料三：在这“第二次革命”的征途上，中国共产党人带领着人民，突破了一个又一个传统“禁区”，闯过了一道又一道艰难险阻。成功与挫折相伴，反思与期盼链接，欢欣与忧虑交织。……随着城乡社会由传统向现代的转换，亲历国民经济由温饱向小康的跨越，历史留给国人无数难以忘却的记忆。

——《新华网》

材料一：中法之间，有着关于民族复兴的共同话语2014年，习近平主席访问法国首站选在里昂，那里记录着近百年前留法中国青年的救国梦，留有周恩来、邓小平等老一辈革命先驱的足迹。2019年春天，习近平主席再访法国，正值中国留法勤工俭学运动100周年。当前，中国走在民族复兴的新征程上，法国也怀有振兴法兰西、复兴欧洲的抱负。(摘自《学习强国》

材料二：如图(九年级《历史与社会》上册52页)

【相关链接】五四以后，寻找真理、探索新的救国之道、改造社会的呼声，在进步知识界中迅速高涨起来……正在这个时候，十月革命和俄国苏维埃制度的影响，透过重重封镇来到中国，人们视它为“20世纪的世界新潮”而热烈欢迎它；社会主义就成了最时髦的东西，成了人们公认的新思潮。数以百计的刊物对它表示好感和向往，用以代替往日对资本主义的向往。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料一：1912年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑……注定是一个大失败，因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰观念或习惯中毫无根据地。

——【美】N·佩弗《远东》

材料二：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南……以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。

——《中国共产党党章》

材料三：以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，……创立了邓小平理论。

——《中国共产党党章》

材料四：我国宪法必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展……从1954年我国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，分别于1988年、1993年、1999年、2004年进行了4次修改。实践表明，我国宪法是同党团结带领人民进行的实践探索紧密联系在一起的，随着时代进步、党和人民事业发展而不断完善。

——《党的十九届二中全会公报》