随着生产力进步、生产技术发展，世界各地之间交往日益密切，世界逐步形成一个整体。阅读材料，回答问题

材料一：  如图

材料二：   英国想当世界霸主，做的是海洋文章。……在其海洋称霸的3个世纪中，英国获得了遍及全球的海外殖民地，面积比它本土大150倍。这大大扩充了海外贸易，由此也刺激了英国本土的经济发展……引导了英国先于欧洲任何国家的工业革命。……大英帝国崛起了，英国骄傲地称自己是“日不落帝国”。                       ——摘编自张炜《大国之道•船舰与海权》

材料三： 工业革命将数以千计的人带到拥挤的城市与乡镇找工作。如英国的曼彻斯特在1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂，不久便成为一个主要的纺织中心，人口由1750年的18000人增加到1851年人口普查时的30万人，大多数人口属于工人阶级和移民。城市化进程的加快，超过了城市资源和环境的承载力，严重影响了城市的可持续发展。

                                           ——何成刚《史料教学中的方法与策略》

14世纪以来，世界在诸多方面开始了转型，也拉开了世界近代史的大幕。结合下列图片与材料，回答问题：

总统（行政权）国会（立法权）最高法院（司法权）

[冲破思想的牢笼]

材料一：

[确立制度的典范]

材料二：1689 年的这一法律文件确实一劳永逸地确立了议会的最高权力，议会的权力日益超过国王，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位。

[突破自我的榜样]

材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。──《资本的年代》

[感受科技的力量]

材料四：       1789﹣1900年美国专利技术增长情况表

注：1900年，美国GDP超过英国，成为世界上经济总量最大的国家。

材料一：有人说，14﹣17世纪的欧洲是人和世界被发现的时代。

材料二：这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。——恩格斯

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