试题

试题 试卷

logo

题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

浙江省金华市第四中学2024-2025学年九年级上学期社会法治期中试卷

民主法治是人类政治文明发展的成果,也是世界各国人民的普遍要求。阅读材料,回答问题。
材料我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的 ,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……                                         

 ——伯里克利

料二:一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就迈出近代化的第一步。

——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》

材料三:美国政治权力结构示意图

(1)、运用所学知识对材料一中伯里克利的观点进行评价。
(2)、写出材料二和材料三中英美两国分别确立了什么制度来解决问题,并指出相应的法律文献。
(3)、综合上述材料概括人类政治文明演进的趋势,并说说这对中国的民主法治建设的启示。 
举一反三
欧洲文明源远流长,构成人类社会发展史上一幅生动的画卷。阅读材料,回答问题。

【古代欧洲文明】

材料一:希腊东部有最发达的海岸线,与东方文明国家的交往中,希腊吸取了巴比伦、埃及等东方古国所累积的世世代代的经验。古希腊城邦实行民主政治制度及对外开放政策,因而在文化领域也形成了宽松自由的学术气氛。

——摘编自李红梅等《近十年来国内古希腊文化繁荣原因研究述评》

材料二:11 世纪时,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系……封臣对封君承担许多义务……一是“效忠”……二是“帮助”。这是封臣最主要也是最重要的义务,包括为封君服军役、向他提供协助金和财物……由于是层层分封,附庸只承认自己直接受封的人为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系。

——白乐天《世界通史》

材料三:一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都是经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。

——白乐天《世界通史》

材料四:以教会学校为基础的早期大学逐渐形成,在巴黎和牛津等城市出现了第一批大学……它们不像教会学校那样只有一个文科,另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以前的世界》

材料五:对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”,是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误……无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。

——[美]朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》

返回首页

试题篮