题型：单选题 题类： 难易度：普通
走进重高-培优讲义初中科学七年级上册第二讲 科学实验室与科学探究
组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
A | 河水 | 500mL | 22℃ | 30个 | 28只 |
B | 河水 | 300mL | 10℃ | 30个 | 5只 |
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 停止发育 | 正常发育成青蛙 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是（ ）
| 实验人 | 实验方案 |
| A.小科 | 一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼烧程度。 |
| B.小英 | 第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天手背被灼伤的程度。 |
| C.小玲 | 在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。 |
| D.小红 | 手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。 |
①首先选取发育情况相同的两株健壮的吊兰幼苗，分别栽入甲、乙两个完全相同的花盆中。
②甲盆中不放蛋壳，乙盆中放蛋壳，其他实验条件保持一致。
③一段时间后，吊兰的生长状况发生了变化，小科将变化情况记录在表中。
植株 | 实验前质量/g | 实验后质量/g | 生长情况 |
甲 | 41 | 51 | 植株弱小，叶色变黄 |
乙 | 41 | 70 | 植株比较健壮，叶色较绿 |
请根据上述材料回答下列问题：
试题篮
