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题型：填空题题类：难易度：普通

自主高效练—核心知识点盘点初中科学七上1.2科学测量第2课时体积测量

不规则物体体积的测量方法：对于沉底的不规则物体，可利用、、进行测量；对于浮在水面上的不规则的物体，可采用和。

举一反三

实验室用排水法测量形状不规则的小石块体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。

有一个量筒和一个量杯的量程都是0～100 mL(设到最大刻度值的高度都是h)，如果倒入50 mL的液体，对量筒而言，所装液体的液面高度将{#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ．对量杯而言，所装液体的液面高度将{#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ (前两空均填“大于”“小于”或“等于”)，如果它们的最小刻度值都是5 mL，则当所测液体体积较大时，选用{#blank#}3{#/blank#}测量要准确，{#blank#}4{#/blank#}内部底面受到液体的压力较大。

两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水。待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（）

下列单位的换算，正确的是( )

甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V₁ ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂ ，计算石块的体积为 $\text{[math]}$ 乙同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水和石块的体积V₁ ，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V'₂ ，计算石块的体积为 $\text{[math]}$ 比较这两种方法，回答下列问题。

科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示回答下列问题。

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