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题型:单选题
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难易度:普通
自主高效练A本初中科学七上第 1 章 探索自然的科学1.2科学测量第4课时 温度测量
有两支下端玻璃泡容积相同、玻璃管内径不同的温度计,当它们插入同一杯热水中时 ( )
A、
内径大的温度计水银柱上升得快,示数较大
B、
内径小的温度计水银柱上升得快,示数较大
C、
水银柱上升的高度相同,示数相同
D、
内径小的温度计水银柱上升得快,示数相同
举一反三
小强在用温度计测量烧杯中液体温度时,{#blank#}1{#/blank#}不能碰容器底或容器壁,在读取数据时温度计玻璃泡{#blank#}2{#/blank#}离开被测液体,读数时,视线要液柱上表面{#blank#}3{#/blank#}。
有两支体温计的示数都是37.7℃,用这两支没有甩过的体温计分别给两个病人测体温,如果病人的实际体温分别是37℃和38.4℃,则这两支体温计的示数分别是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}。
某科学兴趣小组对温度计的原理进行研究,并自制了如图所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶,B为一玻璃细管,通过橡皮塞与A连通,管的下端竖直插在大烧杯中,使管内外液面有一高度差。小组同学改变装置所处的环境温度,分别测出不同温度下所对应的水柱高度h,记录的实验数据如下所示:
温度的单位是{#blank#}1{#/blank#},用“{#blank#}2{#/blank#}”表示。科学上把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为{#blank#}3{#/blank#},水沸腾时的温度规定为{#blank#}4{#/blank#},如图所示两温度计的读数分别为甲{#blank#}5{#/blank#},乙{#blank#}6{#/blank#}。
分析下列实验,并回答问题:
如图是小科设计的一个温度计。瓶中装的是空气,瓶塞不漏气,细管中间有一段液柱,室温 20℃时在 C 位置处。(液柱的长度忽略不计)
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