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题型：单选题题类：难易度：容易

广东省韶关市翁源县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

【传统文化主题】埙，如图所示，是我国古代用陶土烧制的一种吹奏乐器，让人们的生活更加丰富多彩，完成下列小题。

（1）、如图所示的埙的高度约为（）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

（2）、吹奏埙乐器时，按住不同的孔，能改变埙发出声音的（）

A、音色 B、响度 C、音调 D、大小

举一反三

我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）

如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这不同的声音主要是指声音的（）

小明在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦在振动时，猜想：即使在弦的松紧程度相同时，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来检验自己的猜想是否正确。下表是实验所用琴弦规格和材料。

控制条件	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm²
编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm²
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

如图甲，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气柱{#blank#}1{#/blank#}产生，通过{#blank#}2{#/blank#}传入人耳的，上下推拉“活塞”，声音的{#blank#}3{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）发生改变。下图乙是禁止鸣笛的标志，这是在{#blank#}4{#/blank#}减弱噪声，人们确认鸣笛声是根据笛声的{#blank#}5{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）识别。

某同学在探究声音的特性时，做了如下几个实验：

使用相同的器材，可以设计完成不同的实验。如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况。若减小钢尺伸出的长度，用大小相同的力拨动钢尺，可以得出结论是{#blank#}1{#/blank#}，若保持钢尺伸出的长度不变，增大拨动钢尺的力度，可以得出结论是{#blank#}2{#/blank#}（以上两空均选填“音调变高”或“响度变大”）。

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