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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
广东省韶关市翁源县2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题
在“研究串联电路特点实验”中,物理小组设计了如图甲电路图。
(1)、
小明连接好电路后,闭合开关,两个小灯泡都能发光,任意取下其中一个小灯泡,可观察到另一个小灯泡
(选填“发光”或“不发光”),以上现象说明了串联电路中各用电器具有
(选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点。
(2)、
同组的小华连接好电路后,闭合开关,发现L
1
、L
2
都不亮,他用手按一下L
1
, L
1
、L
2
仍然都不亮;按一下L
2
, 两灯都亮,松开手两个小灯泡又不亮,则故障可能是
(选填“L
1
灯丝断了”、“L
2
灯丝断了”、“L
1
短路”或“L
2
与灯座接触不良”);
(3)、
调试好电路后,如图甲所示,将开关分别接在A、B、C三点,开关的作用
(选填“相同”或“不相同”);此时通过小灯泡L
1
和L
2
的电流
(选填“相等”或“不相等”)。
(4)、
老师给同学们带来一个“盲盒”,如图乙所示,闭合开关时,两只灯泡都亮了,断开开关时,两只灯泡都熄灭。小明说他只要拆下一个灯泡就能判断两者是串联还是并联,他的判断方法是:
。
举一反三
国庆放假期间,小红一家去小榄农庄休闲旅游。
如图所示,把两个灯泡串联后接到电源上,闭合开关S后,发现L
1
比L
2
亮。设通过灯泡L
1
的电流为I
1
, 通过灯泡L
2
的电流为I
2
, 则I
1{#blank#}1{#/blank#}
I
2
(选填“>”、“<”或“=”);若工作过程中灯泡L
1
突然烧坏,则灯泡L
2{#blank#}2{#/blank#}
(选填“仍亮”或“不亮”)。
如图所示电路,各元件完好,下列说法正确的是( )
如图所示。要使L
1
与L
2
串联应闭合开关{#blank#}1{#/blank#},要使L
1
与L
2
并联应闭合开关{#blank#}2{#/blank#},同时闭合开关{#blank#}3{#/blank#}是绝不允许的。
如图1,开关S闭合,电压表测量的是 {#blank#}1{#/blank#}(选填“L
1
”、“L
2
”、“电源”)两端电压;如图2所示,开关闭合后,灯L
1
和L
2
{#blank#}2{#/blank#}联,电压表V
1
的示数为2.4V,电压表V
2
的示数为6V,则电源电压为 {#blank#}3{#/blank#}V。
如图所示电路中,下列说法正确的是( )
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