近代以来，世界科学技术得到了突飞猛进的发展，极大地影响了人类历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一   马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”   ——《马克思、恩格斯选集》

材料二   英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17—19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

材料三

卡尔·本茨和他发明的汽车

材料四   20世纪四五十年代以来，继第一次工业革命和第二次工业革命之后，在原子能技术、电子计算机技术、空间技术和生物工程技术等领域又发生了一次重大飞跃，史称“第三次科技革命”。——中华书局初中《世界历史》九年级下册

材料一：列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界，灭顶危机使中华民族开始认“夷”为师。为保祖宗基业，清王朝力图借西方之“长技”求强，求富，用西方科教兢回颓势。然而，黄海大战的硝烟宣告了这仅仅是垂暮者的一厢情愿。

材料二：19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，特产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。

材料三：1898年8月，<万国公报））发表以广学会名义撰写的《速兴新学条例》，提出了多项发展教育的主张。如主张派遣智学，每年由国家从学有所成之士中选100人，资派出洋。如，主张在.每一府所在地和市镇各设学塾、书院，专以西文西学教人。

一一摘编自黄新宪《万国公报>与中国教育的近代化》

材料一：19世纪40年代，以英国为首的西方资本主义国家携工业革命的雄风，蒸蒸日上。为了扩大商品市场，争夺原料产地，加紧了征服殖民地的活动，中国对象。

材料二：1894年，朝鲜爆发农民起义，引发日清战争。战争的胜利，使日本国民对大中华文化固有的“赞赏”“崇敬”心理开始崩溃，隐藏在内心的劣等感，迅速向“差别”“轻蔑”的意识逆转。一种新型的近代清国观开始形成，大和民族自身的优越感迅速转变成时代思潮的主流。从此，日本对邻国开始盛气凌人了。

材料三：上谕大清国大皇帝允定付诸国偿款海关银四百五十兆两，此款系……中国人民之赔偿总数……大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办