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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

浙江省杭州市十三中教育集团2024-2025学年七年级上学期社会法治阶段性检测(期中)试卷

春秋战国是社会大变革的时期。为更深入地了解这一历史时期,请同学们一起参与并完成相关学习任务。
(1)、【工具演变我来“述”】

材料一

➀青铜铲

②铁制农具

③打制石器

④骨耜

以上是同学们搜集到的先秦时期生产工具图,请按其年代顺序进行排序。(填写序号)结合所学知识,简述春秋战国时期农业生产技术的重大进步对社会发展的作用。

(2)、【变法改革我来“析”】

材料二  商鞅变法明确规定:“廖力本业,耕织致乘帛多者,复其身(免除徭役)。”对……极大地调动了民众务农和作战的积极性。

——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

依据材料二,简述商鞅通过什么举措来激发农民生产积极性?结合所学知识,分析商鞅变法有何影响?

(3)、【诸子百家我来“理”】
春秋战国时期出现诸子百家,他们的主张为中国古代思想文化的发展奠定了基础,对后世影响深远。请结合所学完成下表。
主张代表人物
反对苛政,提出①             , 要求统治者爱惜民力,体察民意。(政治主张)孔子
祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。            
兼相爱,交相利。墨子
强调③,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。(政治主张)韩非子
(4)、【历史总结我来“谈”】

综合上述材料并结合所学,总结这一时期的时代特征。

举一反三
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