Wang Maowei，a 40﹣year﹣old artist is good at making stick puppets （木偶）. 

When he was a little boy，he watched how his parents performed those beautiful puppets，and how interesting those performances were. Gradually

When he was 17，he went to Xi'an，Shanxi Province，he returned to his hometown to work with the same group as his parents did. 

It takes 40 to 50 days to make a stick puppet. The average height of a puppet is 75 centimeters to I meter，and it has different costumes to fit different plays and stories. 

To make puppets，you need to have some basic knowledge of fine arts. The most difficult part is to persist （坚持） because it can be robotic and hard work. Wang was strict with himself. After at least five years of learning from his master，he began to think out new forms. "It is important to keep up with the times and be creative"，he said to himself. 

Wang's puppets are special. He found a special kind of paper to make his puppets. It lets puppet players put gears （机关） inside the puppet heads to make them work—the nose，eyes and mouth of a puppet can all move with the use of one stick. 

With the help of modern technology，his puppets can even perform bianlian，or face﹣changing. To attract more young people

Doing projects is a fun way to learn as I can practise what I have been taught. I enjoy hands-on learning as it keeps me 1 in what I am doing. By putting what I have learnt into practice, I can test my own knowledge to see 2 I have fully understood what was taught. Even if I make 3 , I can learn from them. 

Once, I was given a gardening project for 4 class. For the project, my classmates and I had to grow plants from seeds and note down their progress over a month. Our teacher 5 each of us basil（罗勒叶）seeds to plant in the school garden. Following her instructions, each of us wet some cotton wool, put it in a small container, placed our seeds into the soil and left it in our classroom. We then waited a few 6 for the seeds to come out. I checked my seeds every day and made sure 7 the cotton wool remained wet. My seeds finally 8 in 7 days, like our teacher said it would. 

9 , some of my classmates forgot about their seeds and did not wet the cotton wool every day, so their seeds took 10 to germinate（发芽）. After germination, we placed the seedlings 11 the soil in the school garden and watered them every day. As basil seeds grow easily in tropical climates, the seedlings grew 12 . At the end of the month, most of us had fully-grown basil plants that were ready to be harvested. Our teacher allowed us to harvest the leaves and bring them home. I ended up eating it with some pasta my father made. I really 13 the gardening project as it helped me to familiarize 14 with the different growth stages of plants and how different elements like moisture and sunlight affect its growth. It was very satisfying to enjoy the fruits of my labor. 

Obviously, completing a project successfully 15 build up a teenager's confidence and can give them a sense of achievement, which can not only have a positive impact on their self-esteem but bring in great fun.

Dear Ben,

Let's play basketball this afternoon! I know you love it. Jack and David will play with us, too. I'm in the park now. We will go to the school library in the afternoon first. Let's meet there. My basketball is under my desk. My keys are on the desk. Can you help me find them and take them to the library? If you can't find them, you can ask Mom for help.

Yours,

Mark

 Born in Shaoxing, Zhejiang province, in1868, Cai Yuanpei had a thirst for knowledge from a young age. He {#blank#}1{#/blank#} (接受)a classical education and traveled to Beijing at age 25, where he placed 37th in the country in the imperial examinations and got the high level jinshi {#blank#}2{#/blank#} (学位) in 1892. Then he went to the Hanlin Academy. 

 By the turn of the {#blank#}3{#/blank#} (第二十) century, the Qing dynasty was in a mess. Cai was{#blank#}4{#/blank#}(不满意) with Qing rule. He decided to study German and dreamed of continuing his education in {#blank#}5{#/blank#} (欧洲). 

 In 1907, his dream of studying came true. He learned some good teaching {#blank#}6{#/blank#} (方法). In1911, Cai returned to China, look forward to taking part in the building of a new nation. 

 Cai returned to Peking university {#blank#}7{#/blank#} (后来) in 1919 as a headmaster. Cai {#blank#}8{#/blank#}33(传播) the values of free thinking in his class and was loved by his students. This great edu cator {#blank#}9{#/blank#} (死亡) in Hong Kong in 1940 at the age of 72. But his {#blank#}10{#/blank#} (承诺) to open discussion and effort in improve the level of education left a lasting mark on the period. He is thought as a hero to this day.