下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} 、{#blank#}3{#/blank#} 三部分，它的体表有{#blank#}4{#/blank#} ，可以起保护和支持作用，并能防止{#blank#}5{#/blank#} ；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是{#blank#}6{#/blank#} ，它的胸鳍和腹鳍的功能是{#blank#}7{#/blank#} ，控制前进方向的是{#blank#}8{#/blank#} ，前进的动力来自{#blank#}9{#/blank#} 。
（3）上述类群中属于恒温动物的有{#blank#}10{#/blank#} 。（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈{#blank#}11{#/blank#} 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构——{#blank#}12{#/blank#} 有关。
（5）E的毛有{#blank#}13{#/blank#} 作用；其牙齿有{#blank#}14{#/blank#} 和{#blank#}15{#/blank#} 之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是{#blank#}16{#/blank#} 。

下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：