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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

广东省深圳市松岗中学2024-2025学年九年级上学期语文第二次测试试卷

名著阅读:阅读下列诗歌,完成各题
(1)、你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌,从意象角度做了如下整理,请你帮他补充完整。

意象

内涵

情感

诗歌示例

向往光明、驱逐黑暗的美好愿望

《向太阳》《给太阳》

黎明

希望、未来

呼唤黎明,迎接、歌颂光明

《黎明》《黎明的通知》

苦难、悲伤

《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》

(2)、擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。试分析诗歌《刈草的孩子》划线句子的作用,并体味诗人抒发的情感。

刈草的孩子 艾青

夕阳把草原燃成通红了。

刈草的孩子无声地刈草,

低着头,弯曲着身子,忙乱着手,

从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——

在草丛里我们只看见:

一只盛草的竹篓,几堆草,

和在夕阳里闪着金光的镰刀……

1940年

举一反三
文段(四)。
                                                                                                     雨

                                                                                      雨,像一位音乐家。
                                                                                      高兴时总会演奏一两首曲。
                                                                                      雨又像一位慈母,在小草干渴的时候,给予滋润。

                                                                                      雨,还像一位顽皮的小孩,
                                                                                      把过路人给淋湿了。
                                                                                      雨,更像是一位小姑娘,
                                                                                      在伤心的时候落下一串串泪珠。

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