题型：图文材料题 题类： 难易度：普通
浙江省金华市丽泽中学2024-2025学年九年级上学期社会法治期中试卷
任务一：项目准备阶段——搜集人物肖像
任务二：项目启动阶段——撰写人物解说词
任务三：项目实施阶段——完成学习任务单
任务四：项目总结阶段——分享思考成果
历史人物——屋大维 成就：他首创“ ▲ ”这一政治形式，掌握了最高统治实权。他慎重对外扩张，热衷于城市建设，采取许多措施解决了矛盾，巩固了自己的独尊地位，促进了 ▲ 的发展。 |
项目名称 | 世界古代史重要历史人物宣传展 |
驱动性问题 | 杰出人物对历史发展有何作用？ |
项目任务 | 展馆1：屋大维、查理大帝、查士丁尼一世 理由：都巩固了帝国的统治，为帝国的发展做出了杰出的贡献 |
展馆2： 理由： | |
展馆3： 理由： |
| 时代特征 | 史料 | 探究学习 | |
| 大动汤 |  春秋争霸形势图与战国形势图 | （1）观察左图，写出春秋战国时期的变化趋势。 | |
| 大变革 | 图1 春秋时期青铜牺尊 图2 战国时期双镰铁范
| （2）根据图1、图2，说出这一时期社会发生大变革的根本原因，并指出秦国是推行哪一改革来改变“羸弱”局面啊的。 | |
| 大发展 |  《某时期学派分布图》 | （3）学派分布图反映的是哪一思想文化繁荣局面，说明“大动荡”“大变革”对这一局面产生的影响。 | |
| 感悟历史 | （4）综合上述材料，请你谈谈从这一次探究性学习活动中得到的感悟。 | ||
试题篮
