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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
浙江省杭州市江南实验学校2024学年第一学期七年级期中教学质量检测 科学试题
以下为小滨进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段,通过查阅资料整理了温度计发展史,请完成下列问题:
甲 乙 丙
(1)、
气体温度计:如图甲,一根一端带玻璃泡的细玻璃管,另一端竖直插在水中,并使玻璃管内吸入一段水柱,密封一定质量的空气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。当环境温度升高时管中水柱液面将
(选填“上升”或者“下降”)。
(2)、
液体温度计:如图乙是小滨制作的一个简易液体温度计。使用中发现该温度计管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议:
。
(3)、
固体温度计:一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下,铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片温度计,如图丙。当气温升高时,指针偏向中央刻度线的
(选填“
A
”或“
B
”)侧。
举一反三
某体温计的示数是38℃ ,粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃ 和39℃ 的病人的体温,则该体温计的示数先后分别是( )
有一支刻度不准的温度计,插入冰水混合物时读数为-3℃;插入1标准大气压下的沸水中时读数为77℃,现测得气温为17℃,那么室内实际气温是()
人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体{#blank#}1{#/blank#}的规律来测量温度的。某地猴年的大年初一分别放在室内和室外的两支温度计,它们的示数如图甲、乙所示,其中{#blank#}2{#/blank#}图是室外的温度计,其示数是{#blank#}3{#/blank#}℃。
有一支刻度模糊不清的温度计,将它插在冰水混合物中时,水银柱的长度为4厘米,将它插在标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时,水银柱的长度为14厘米,则此液体的温度是多少?( )
某温度计内径粗细均匀,玻璃泡处于0℃环境时,水银柱长5 cm;玻璃泡处于100 ℃环境时,水银柱长25 cm。当用该温度计测量某物体的温度时,水银柱长 12 cm,此物体的温度为( )
一杯热水放在桌上越来越凉。图中能表示其温度T随时间t变化关系的是( )
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