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题型：口算与估算题类：难易度：容易

【实验班提优训练】数学三年级上第8单元自主测评卷

直接写出得数。

$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =
1- $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =	1= $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

举一反三

{#blank#}1{#/blank#}

我们班的男同学占 $\text{[math]}$ 。

看谁算得快。

15+38= 72-22= 34+28= 91-26=

210+60= 830=200= 1000-600= 590+160=

180+290= 520+190= 900-350= 670-290=

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 1- $\text{[math]}$ =

“一根彩带，用了全长的 $\text{[math]}$ ，还剩 $\text{[math]}$ 米。”根据目前的条件，可以确定用了的彩带比剩下的长。（）

一袋糖果，妹妹吃了这袋糖果的 $\text{[math]}$ ，姐姐吃了这袋糖果的 $\text{[math]}$ 。

把一根竹竿插入水中，露出水面的部分是总长的 $\text{[math]}$ ，插入泥中的部分是总长的 $\text{[math]}$ ，水面和泥土之间的部分是总长的几分之几？

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