题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
浙江省湖州市吴兴区2024学年第一学期九年级科学期中练习卷（1.1-3.3）
| 加入稀硫酸的质量/g | 充分反应后剩余固体的质量/g |
第1次 | 40 | m |
第2次 | 40 | 14.8 |
第3次 | 40 | 12.2 |
第4次 | 40 | 11.2 |
第5次 | 40 | 11.2 |
序号 | 盐酸溶液浓度 | 2分钟内产生氢气的体积 |
1 | 5% | 10mL |
2 | 15% | 28mL |
（1）图甲中A、B仪器可以组装一套测量气体体积的装置，利用该装置时A中的{#blank#}1{#/blank#}管接c。
（2）他选用2克完全相同的锌片分别和同体积5%、15%的稀盐酸进行实验。获得表格数据。由此推断实验是通过{#blank#}2{#/blank#}来体现反应快慢的。
（3）小敏分析数据得到如下结论：锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关，盐酸浓度越大反应越快。其他同学认为结论不可靠，他们的依据是：{#blank#}3{#/blank#}。
（4）实验中小敏发现锌与盐酸反应时，一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢，查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。由此作出猜想：锌与盐酸反应快慢还与{#blank#}4{#/blank#}有关。
（1）一项研究表明，植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如表：
被测植物 | 平均受害面积(%) | 气孔 | |
气孔密度 (个(mm2) | 每个气孔面积(mm3) | ||
甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
①该研究说明，植物对SO2的抗性与气孔的密度关系是{#blank#}1{#/blank#}，和每个气孔的面积关系是{#blank#}2{#/blank#}。②在SO2污染严重的地区，最好选择表中{#blank#}3{#/blank#}植物为行道树种。
（2）工业生产中产生的SO2是酸雨（PH<5.6）形成的主要原因之一，有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除图中特别说明外，其他条件甲、乙均相同）：实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育{#blank#}4{#/blank#}影响（填“有”或“无”）。鉴于上述实验的结果可预测，不同pH的酸雨进入土壤会造成污染使土壤呈酸性，故要改良土壤以让植物正常生长。通常以采用熟石灰与酸性土壤进行反应，其反应原理是：（Ca(OH)2+H2SO4=2H2O+CaSO4）变成中性的。若要改良土壤中H2SO4浓度为0.5%的土壤5吨，则需要熟石灰{#blank#}5{#/blank#}千克。 （保留一位小数）
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情况（等质量） | 尿 素CO（NH2）2 | 磷酸二氢钾 | 磷酸二氢铵 | 硝酸铵NH4NO3 | 不施肥 |
产量（kg） | 55.56 | 69.36 | 58.88 | 55.44 | 55.11 |
（3）土壤中的无机盐是植物生长所必须的，根据下表所示的信息，回答问题：小明同学的父亲种植的一块农田小麦产量总是比邻近土块的低，观察比较后发现此农田的小麦长得较小，容易倒伏。某同学建议他爸爸将地块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同，实验结果如上表：比较甲、乙、丁、戊，该田可能缺少的元素是 {#blank#}6{#/blank#}，比较乙和丙可判断该农田缺少的元素是{#blank#}7{#/blank#}。鉴于上述实验结果经农科人员测定该片土壤需补充所需营养元素钾元素3.9千克，同时还需氮元素 4.2 千克，请你帮小明算算至少需要购买硝酸钾（KNO3）和硝酸铵（NH4N3） 各多少千克{#blank#}8{#/blank#}
试题篮
