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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

贵州省黔东南州从江县停洞中学2024-2025学年九年级上学期语文9月开学摸底质量监测试卷

古代诗文阅读

与谢万书

【东晋】王羲之

    古之辞世者……今仆坐而获逸③,遂其宿心,其为庆幸,岂非天赐!

    顷东游还,修植桑果,今盛敷荣。率诸子,抱弱孙,游观其间。有一味之甘,割而分之,以娱目前。虽植德无殊邈,犹欲教养子孙以敦厚退让。或以轻薄,庶令举策数马 , 仿佛万石之风。君谓此何如?

    比当与安石东游山海,并行田视地利。颐养闲暇,衣食之余,欲与亲知时共欢宴,虽不能兴言高咏,衔杯引满,语田里所行,故以为抚掌之资,其为得意,可胜言耶!常依陆贾、班嗣、杨王孙之处世,甚欲希风⑩数子,老夫志愿尽于此也。

(选自《晋书》,有删改)

    【注】 ①仆:我。②坐而获逸:指轻易获得隐退自由。③顷:近

来,不久前。④举策数马:典故,指侍奉君主很谨慎。⑤万石:即西汉石奋,与四子均官至二千石,被称为“万石君”。⑥比:近来。⑦安石:东晋谢安。⑧陆贾、班嗣、杨王孙:都是无为清净、超然物外之人。⑨希风:向往、迎合一时的风尚。

(1)、下列不是描述“我”辞官归隐后悠然自得生活的一项是(    )
A、修植桑果,率子抱孙游观林下 B、果实甘美,割而分之同享美味 C、游山泛海,察看田地颐养闲暇 D、兴言高咏,举杯斟酒吟诗作对
(2)、王羲之在书信中,表明对子孙品德寄予希望的一句是①,概括自己理想追求的一句是②
(3)、下列加点词的意义和用法不一致的一项是(    )
A、割而分         其翼若垂天云(《北冥有鱼》) B、今仆坐获逸     面山居(《愚公移山》) C、此何如          予菊,花之隐逸者也(周敦颐《爱莲说》) D、老夫志愿尽此也      舜发畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)
举一反三
阅读下文,回答相关问题。
                                                                                                                            陈涉世家(节选)
          ①陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
         ②二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

阅读下面的文言文,回答问题。

(甲)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富责也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”………行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。“陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

(乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣官门曰:“吾欲见涉。“官门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者。”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛。妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。

【注释】①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuin):独一,专擅。

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