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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

吉林省长春市农安县2024-2025学年九年级上学期语文10月期中试卷

“天行健,君子以自强不息。”学校将开展“自强不息”主题活动,请你完成以下任务。
(1)、【内涵我诠释】参照示例,探究自强不息的内涵,填写下表。

例句

内涵

胜人者有力, 自胜者强。——《老子》三十三章

示例: 战胜自我

故天将降大任于是人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性, 曾益其所不能。

——《孟子·告子下》

千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。

——郑燮《竹石》

(2)、【采访我提问】为了弘扬当代自强不息精神,你所在的小组将采访下面的自强模范——余木兵,为完善采访提纲,请你围绕“自强不息”拟写两个采访问题。

采访提纲:

采访主题:挖掘当代自强不息的内涵

采访对象:石柱县棕编非物质文化遗产的见证者和传承人——余木兵,一片普通的棕树叶,余木兵老人拿在手里,手指上下翻飞,将棕树叶拉、叠、剪、穿、扯……短短两分钟,便变成一只只惟妙惟肖、栩栩如生的蚂蚱。他坚守初心,孜孜以求。12岁学习非遗棕编技艺,至今已坚持60载,在快手等短视频平台收获粉丝近80万人、赢得510余万次点赞,让老手艺焕发出新生机,用匠心编织出了自己的五彩人生。他怀有一颗仁爱之心,热心村里的公益事业。为了村民和学生的出行安全,他组织村民义务修路搭桥,清理公路边滚落的沙石,用坏了数把锄头。

采访问题: ① ②

(3)、【活动我设计】你班开展一次“少年当自强”的演讲比赛,请你完善赛前准备活动环节。

①个人搜集资料,撰写演讲稿;

②小组比赛,推荐选手

(4)、【获奖我感言】你参加了比赛并获奖,请你发表获奖感言。(50字左右)
举一反三
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