试题

试题 试卷

logo
  • 周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向;屠呦呦从小热爱科学,渴望长大后能为人类带来福音这些名人的事迹共同强调了(     )
    A . 有梦想就会有希望,立志只能在少年时代 B . 编织人生梦想,是成功人士的生命主题 C . 少年的梦想,有时候甚至是不切实际的 D . 做有梦想的少年,应当树立远大志向,紧扣时代脉搏
    【考点】
    【答案】
    【解析】
      

    收藏 纠错

    组卷次数:1次 +选题

  • 举一反三

    【积极应对挑战创造生命价值】

    以下漫画反映了七年级学生晓松和小颖学习和生活中的两个场景。

       

    (1)请你应用所学知识,帮助晓松和小颖同学走出困境

    在某中学道德与法治课上,围绕杭州亚运会同学们进行了如下两则时政播报。

    新闻一:9月24日,杭州亚运会赛艇女子轻量级双人双浆决赛中,邹佳琪和队友邱秀萍夺得金牌,成为本届亚运会首金获得者。为了实现的梦想,日复一日的训练让他们手上布满老茧,身体多处受伤。但是,她们十几年一直这样坚持下来,从未放弃。

    新闻二:9月28日,杭州亚运会体操女子跳马决赛中,传奇老将丘索维金娜位列第四。31年体操生涯,八届奥运会,赛场就是生活,体操深度嵌入她的生命,每一次起跳、落地都让岁月更丰盛,让梦想更接近。48岁为了梦想依然奋战在赛场上这本身就是传奇。

    (2)请你应用所学知识围绕“梦想”主题,结合材料进行时事点评。

    “感动中国2020年度人物”和“七一勋章”获得者张桂梅,坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,扎根边疆山区教育四十余载;拖着病体,战胜千难万难,创办了全国第一所全免费女子高中,专门供贫困家庭的女孩读书。让1600余名贫困山区女学生圆梦大学,托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。张桂梅最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。

    (3)应用所学知识,从“平凡与伟大”的角度谈谈对材料的认识。

    (4)结合中国学生发展核心素养图表,应用所学知识,请你为中学生努力成为全面发展的人提出合理化建议。

       

    ①________ ②________ ③________ ④________

    返回首页

    试题篮

    共计:(0)道题