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题型:情境探究题 题类: 难易度:普通

四川省广安市友谊中学2024-2025学年七年级上学期第一次检测道德与法治试题

[成长节拍,我思我行]

随着初中生活的开绍、一片新的学习天地展现在我们面前,以下是中学生雯雯生活中的三个情境,请你运用所学知识,对下列问题进行探究,并完成相应任务。

情境一   雯雯喜欢学习天文知识、有同学邀请她参加学校的天文社团,但她担心参加社团活动会影响学习。

(1)雯雯应该:

这是因为:

情境二   雯雯不再自卑、开始接受自己的缺点,认识到自己的独一无二、坚持和热爱跳舞让她闪闪发光,她逐渐变得开朗自信,与同学们都和谐相处。

(2)这说明雯雯:

从雯雯的变化中我们感悟到:

情境三   最近雯雯的数学成绩有所退步,她有很多不会做的题目,绞尽脑汁也没能解答出来,心情很郁闷。

(3)从雯雯的烦恼中可以看出学习中:

你会建议雯雯:

举一反三

某校七年级(3)班组织了一次微镜头征集活动,以下是评选出的三个镜头,请你根据以下三个 镜头,回答问题。

镜头一:谭刚是某镇初级中学初一学生,他放弃学业到一家快递公司打工赚钱。 班主任老师让他重新回到课堂,继续完成学业。谭刚说,学习就是为了赚钱,现在出来打工和学习是一样的。而且我在学习方面没天赋,也找不到方法,还不如出来打工,让家里过上好日子。

(1)假如你是谭刚的班主任老师,请你运用学习的相关知识劝说谭刚重回课堂。

镜头二:小丽在日记中写道:“别人都天生丽质,唯独我就像一只丑小鸭。我觉得我就是一个自卑的人,做事情优柔寡断。我不知道从什么时候起,我开始用一种“旁观者”的视角观察自己的行为表现,每次做件事都会用这个视角看,做对了还好,做错了我就开始贬低自己。”

(2)阅读完小丽的日记,你会对小丽说些什么?   

镜头三:四川凉山彝族自治州瓦吾小学,位于海拔2700米的昭觉县,地处群山中,一年四季云雾缭绕,被称为“云端小学”。学校有38名女足队员,每天坚持在“手工自制”的土地球场上训练。尽管地处偏远山区,场所简陋、环境恶劣,但“云端小学”的姑娘们不怨天、不怨地,坚持每天训练, “梦想加入中国队,为国争光”,这种为梦想拼搏努力的姿态,与永不言弃、坚韧不拔、在逆境中不断前行的“女足精神”相互映照,共同进步,取得优异的成绩。

(3)“云端小学”女足队员的事迹对你有何启示
(4)根据“云端小学女足精神”,谈一谈我们怎样才能实现梦想?
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