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试题 试卷

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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

广东省汕头市潮南区陈店宏福外语学校2024-2025学年九年级上学期语文9月月考试卷

课内外文言文阅读,完成各题。

【甲】

生于忧患,死于安乐

舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海、百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身、行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】

史记·越王勾践世家(节选)

吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪”身自耕作,夫人自织食不加肉衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客与百姓同其劳……使范蠡与大夫拓稽(zhè jì)行成 , 为质于吴。二岁而吴归蠡。

至明年春,吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。勾践伐吴,吴师败,遂杀吴太子。

其后四年,越复伐吴。吴士民罢弊,轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。

注释:①会(kuài)稽:古地名。②成:讲和,和解。③罢:同“疲”,疲惫。

(1)、选出加点词意义或用法相同的一项( )
A、百里奚举于/愿为鞍马(《木兰诗》) B、天将降大任于是人也/曰:教学相长也(《虽有嘉肴》) C、勾践伐吴,吴败/三人行,必有我焉(《〈论语〉十二章》) D、女忘会稽耻邪/两狼并驱如故《狼》)
(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

②女忘会稽之耻邪?

(3)、用“/”为乙文画曲线的句子断句(断两处)。

夫人自织食不加肉衣不重采。

(4)、下列各项对文章内容的探究有误的一项是( )
A、【甲】文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例,又从正反两方面进一步论证磨炼的好处,最后总结出中心论点:生于忧患,死于安乐。 B、成语“卧薪尝胆”出自【乙】文,这个故事恰好印证了【甲】文“生于忧患”的道理。 C、【乙】文中的“乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”主要体现了【甲】文的“劳其筋骨”;【乙】文中的“身自耕作、与百姓同其劳”主要体现了【甲】文的“苦其心志”。 D、【甲】【乙】两文告诉我们一个道理:逆境造就人才。经得起艰苦的磨炼,终能成就不平凡的事业。
(5)、请结合【甲】【乙】两文,完成下面问题。

①请你根据【乙】文简要概括越王勾践的人物形象。

②【甲】文开头列举的六个事例可以印证“逆境出人才”的道理,而当代中学生大多处于“顺境”之中,在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于安乐”呢?请结合生活实际谈谈你的看法。

举一反三

                                                                                                     (甲)
        世有伯乐然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等,不可得,安求其能千里也!
        策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
                                                                                                                                                                          (韩愈《马说》)
                                                                                                     (乙)
       七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。鞍甲而不息不汉,若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽 未安,踊跃疾驱,甫百里,力竭汗揣,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽纯之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”
                                                                                                                                                                           (选自【宋史•岳飞传】)
       (注释)①帝:宋高宗赵构,此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):脱去,卸下。④秣:喂食。

阅读下文,回答相关问题。

                                                                                               送东阳马生序
                                                                                                          宋濂
         余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

         既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外。从乡之先达执经叩问,先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
        当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

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