①小鹰只好自己练，它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。

②一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞，而小麻雀还在地上啄米粒呢！

③有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。

④可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又摔下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。

⑤小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！”

⑥一米，两米，三米……慢慢地，小鹰越飞越高。

①明确阅读文章的目的和任务。

②查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。

③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。

④细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词。

{#blank#}1{#/blank#}她上课生动有趣，娓娓道来，向我们传授丰富的知识。

{#blank#}2{#/blank#}说起最喜欢的老师，我首先想到的是班主任林老师。

{#blank#}3{#/blank#}我们都很喜欢她。

{#blank#}4{#/blank#}林老师二十多岁，个子不高不矮，身材苗条，皮肤白皙，眼睛不大却乌黑明亮，一头乌黑的秀发似瀑布般披在肩上。

{#blank#}5{#/blank#}课间，她常常带着我们做游戏。

①一条小溪从我们村子里静静地流过。 ②小溪的一边是果园。 ③小溪的另一边是田野，边是田野，如今金灿灿的，正报告着丰收的喜讯。④春天，花儿盛开；秋天，果实累累。⑤溪水是那么明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。⑥田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波浪。⑦山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

①行如风

②站如松

③卧如弓

④坐如钟

{#blank#}1{#/blank#}为风筝做三条尾巴，粘在风筝的尾部，使风筝能飞得更平稳。

{#blank#}2{#/blank#}准备好制作风筝的材料，先用细竹签搭出一个风筝架子，注意接口处用线绑结实。

{#blank#}3{#/blank#}为风筝绑线，要选用牢固一点的线，然后放线试飞。

{#blank#}4{#/blank#}再在竹架上糊上一层纸或布，在风筝纸或布上画自己喜欢的图案。