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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

浙江省桐乡市高级中学2014-2015学年高一下学期通用技术期中考试试卷

方案的构思要在信息收集与处理的基础上进行。

举一反三

我们常常会遇到“好的创意不一定会实现”的情况，这种现象主要是由以下那些环节没有充分做好而引起的：①明确问题的内容和价值；②明确解决问题受到的限制及具体的设计任务；③设计计划；④提供问题的人员的素质水准（）

设计一款实用、漂亮、笔筒，既能放置圆珠笔、橡皮、小刀、圆规等学习用品，还能放置自己的学习卡片。自选材料及工具完成以下任务。（例如：可以选择生活中常见的木工板、三合板、塑料板、饮料瓶、易拉罐以及胶水、小铁钉等材料）

如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。从设计的一般过程分析，如果要解决上述问题，首先要做的是（）

高二学生在通用技术课中要设计一个笔筒，在明确要解决问题后就收集相关信息，然后又从人、物、环境三个角度对所设计的产品——笔筒进行分析，接下去他们应该做的是（）

如图所示，是一款“小电驴”旅行箱，具有电动、防盗、储物、载人等功能，平时它就是一款普通的行李箱，当你拉不动不想拉了，可以骑在上面像开卡丁车一样进行加速和行驶，在电量充足的情况下，最高时速每小时12.8公里，是人正常走路速度的3倍。它配有两个USB接口，整个行李箱就是个巨型充电宝。下列关于该产品的设计分析不正确的是（）

小明的弟弟已经能自己洗澡了，但是家中的喷头位置对他来说太高了，小明为弟弟设计了一个如图a所示的喷头架，课余时间借用通用技术实践室进行加工，请完成以下任务。

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