- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

甘肃省张掖市甘州区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

某学校生物学兴趣小组开展了“走近草履虫”综合实践活动。

（1）、同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：与其他生物相比，草履虫对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在(填“A”或“B”)中，使用吸管收集培养即可，这利用了草履虫能的特征。

（2）、在制作草履虫临时装片时，从培养液的层吸取的液滴中草履虫数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。

（3）、在观察草履虫临时装片时，看到它体内某一结构被牛肉汁“染”成了棕色，该结构最可能是(填“食物泡”或“细胞核”)。

（4）、为了更好地培养草履虫，该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下：

①配制培养液：分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各 100 mL。

②取3支试管，分别加入 10 mL 不同种类的培养液，用毛细吸管各接种 10 只草履虫，在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定时取样计数，实验结果如下表所示：

由实验结果可知，三种培养液均能用来培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，则最适宜的是培养液。

举一反三

吸烟的危害越来越受到社会公众的关注。某校生物兴趣小组自制实验装置，模拟观察香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害，用科学证据向公众宣讲吸烟有害健康。

实验过程如下：

第一步：将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份；分别倒入两个同型号的容器中，并标记甲组和乙组。

第二步：将甲组按照上图所示设计制作实验装置，乙组不做处理。

第三步：将甲组装置中的香烟点燃，打开止水夹，用洗耳球将排水管中的空气吸出，使清水通过排水管持续排出。

第四步：待香烟燃尽后，分别从甲、乙两组容器中吸取培养液，在显微镜下观察草履虫的运动状态。

实验结果：甲组大多数草履虫的运动速度明显比乙组慢。

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