注册

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省诸暨中学2015-2016学年高一下学期通用技术期中考试试卷

如图所示的课桌大小、高度都符合《中小学教室设备规范》，高佳佳在使用中发现桌斗太小，容纳不下所有的书本，以下解决书本放不下问题的几个方案中较可行的是（）

A、增加课桌的高度，并增加桌斗的深度

B、课桌的高度不变，增加桌斗的深度

C、在桌斗下增加与书桌同宽的书架

D、在课椅下面增加书架

举一反三

传说伞是公元前1 000年由鲁班的妻子云氏发明的，伞被称作“能移动的房屋”。鲁班的妻子云氏看到在荷塘边玩耍的小孩子顶着荷叶遮晒时，受到启发，发明并制作了可以随身携带遮阳挡雨的工具——雨伞，这是运用了方案构思法中的（）

模仿法是指以某一模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。下列事例中没有采用方案构思法中模仿法的是（）

设计师们借鉴魔方各部分能够任意旋转的特点，设计出了一种“魔方”插座，它可以通过旋转改变各个插座的方向，而不会因为某电器的插头过大造成相邻的插座不能使用。这一设计运用了方案构思方法的（）

大多数矿泉水瓶上有若干凸起的横行纹路从技术角度看，它的主要作用是（）

对于方案的构思方法，叙述不正确的是（）

小明发现老单元楼里的伯伯运输饮水桶一改原来的徒手搬运，而是采用了如图所示的电动运水爬楼履带机，省时省力。他想到年纪大，腿脚不方便的老年人上下楼梯也相当吃力，他想改造设计一个爬楼轮椅机，来帮助解决这个问题。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服