①学会与人相处   ②学会追求知识    ③学会思考问题

④学会表现自己    ⑤学会动手做事   ⑥学会自我实现

①具有创新精神                ②具备团队精神

③具备终身学习的能力    ④具备良好的心理素质

①课堂之外的所触、所做也是学习       ②学习需要选择最适合自己的方法

③学习还表现为探究、体验和感悟       ④学习是很辛苦的

材料二   桑植县某校在学校团委会和学生会号召下，组织以“争当志愿者，让青春更耀眼”的志愿公益服务活动。让学生懂得青春用于奉献，青春就不再是个人的青春，而是集体的青春、社会的青春、国家的青春。系列志愿服务活动拟定了如下一系列任务，可以自愿认领。

“在校园进行图书义卖；在十字路口劝阻不文明交通行为；在社区为老年人普及智能手机使用技术；去景区清除垃圾并对游客不文明行为进行劝导；去农村进行劳动体验并帮助老人；去纪念馆做义务讲解员；等等。”

团委和学生会在动员过程中，不少同学踊跃报名，有同学却认为：参加志愿服务影响学习，成绩才是对青春的最好注脚。

请你参与志愿招募活动，完成下列问题。

材料一   下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个雨，至于吗？”同学都说我对妈妈的态度不好，如果我是妈妈，因为担心我来接我放学，却伤了脚，还和我发生矛盾，肯定很伤心。

材料二   道德与法治课上，老师提出这样一个问题：“你觉得怎样的老师才是好老师？”同学们议论纷纷。

小明说：“温老师是我最尊敬的老师，她认真听取学生的意见，让学生成长的同时自身教学能力也提升。”

小李说：“我喜欢能跟我玩到一块的老师，比如放学我和王老师一起打球，我们既是师生，同时发展出了深厚的友谊，一个学期后，我们的球技都进步了。”