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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

湖北省十堰市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

中国历代在治国理政上各有举措,共同维护大一统国家的历史发展。阅读材料,回答问题。

材料一 周灭了商,席卷整个中国北方。当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

——【美】费正清《中国:传统与变革》

材料二 秦统一当年,针对统一帝国应该采取怎样的地方行政体制,大臣们进行了激烈辩论。皇帝采纳李斯的建议,全面推行郡县制。郡县制为两级行政体制,以郡统县,县以上主管官员均由中央任免,职务不世袭。

——中国社科院历史所《简明中国历史读本》

材料三 一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

(1)、根据材料一,指出周初在治理国家上主要面临的问题及为解决此问题创立的制度。
(2)、根据材料二,概括郡县制度的特点。
(3)、根据材料三,概括秦巩固统一的措施。
举一反三

“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》,其基本含义是:以天下统一为大。

篇目一:制度讨论

材料丞相馆等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之①”。请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠②”,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制③。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”

——司马迁《史记·秦始皇本纪》

【注释】

①不为置王,毋以填之:如果不设置诸侯王,就无法镇服他们。

②雠(chóu):同“仇”。仇雠:仇敌。

③制:控制,制止。

(1)根据材料并结合所学知识,指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度,这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响?

篇目二:史料说史

   

(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?

篇目三:汉承秦制

秦汉时代是中华文明形成的关键时期,汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。

(3)结合所学知识将下表补充完整。

汉武帝巩固大一统

类别

措施

结果

政治

施行推恩令、察举制、刺史制

汉武帝在政治、经济、思想、军寧等方面巩固了大一统局面,西汉王朝进入▲。

经济

收回铸币权,盐铁官营、专卖,平抑物价

思想

军事

派卫青、霍去病北击匈奴

(4)综上所述,你认为巩固大一统的现实意义是什么?
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