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题型：简答题题类：难易度：普通

北京市第五十中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

为热烈庆祝第40个教师节，某班发起了“写给老师的一封信”的活动，请你参与其中。请你给自己最喜欢的老师写一封信。

要求：观点明确，逻辑清晰，不少于50字。不要出现校名和姓名。

举一反三

小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（）

一次，老师找班长谈话，问班上同学对老师的教学有什么建议，其实同学们对老师上课语速过快意见挺大的，但班长怕老师听了会生气，便说同学们非常喜欢您的课，没有任何意见。如果是你，该如何回答（）

李兵考试作弊，班主任批评他说：“这次你一定要在班上好好检讨自己”，妈妈也教育他说：“好好反省，想想怎样改正错误”。他认为：
·监考老师是有意和我过不去。·在班上作检讨，太丢面子。·虽然上次抄袭作业，已经答应你们不再犯类似的错误，但考试太难了，你们又要我考出好成绩。

黎老师经常和学生在网上交流，同学们从黎老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，黎老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了_______的师生关系。（）

①竞争与合作 ②教学相长 ③民主平等 ④被动与主动

进入初中后，小明的道德与法治成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢道德与法治老师的教学风格，不喜欢数学老师的教学风格。对待教学风格不同的老师，小明的做法是（）

明·唐甄《潜书·讲学》有句：“学贵得师，亦贵得友。”意思是学习以得到名师指点为珍贵，也以得到真正的朋友为珍贵。在师生交往中，老师是我们的长辈，我们要尊重老师，同时，老师还是我们的朋友，我们要关心老师；教学相长、亦师亦友是我们与老师相处的最佳模式。如何正确处理师生关系是我们必须要面对的问题。

请你结合所学知识，回答以下问题。

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