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题型：实验探究题题类：难易度：容易

【学霸笔记】教科版小学科学三上第二单元第8课时空气和我们的生活

空气占据空间与压缩空气

一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。右图是小雅动手制作的一个测量肺活量的简易装置。

（1）、这个装置主要利用了( )。

A、空气容易被压缩 B、空气有质量 C、空气能占据空间

（2）、水中的气泡总是向上升，原因是( )。

A、空气没有质量 B、空气有质量但很轻 C、空气有质量且很重

（3）、空气能顺利地将水挤出瓶子还利用了水( )的特征。

A、会流动 B、透明 C、有质量

举一反三

探究三：空气能占据空间吗?

如图，带盖的真空玻璃瓶(瓶内无任何物体)，装满下列物体后会变重的是( )。

木头有质量，水有质量，{#blank#}1{#/blank#}。质量是空气的基本特征之一，并且可以{#blank#}2{#/blank#}。

{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}的物体{#blank#}3{#/blank#}。

生活中，我们可以利用{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}等工具测量出回形针、绿豆等较轻物品的质量。

将乒乓球放入干燥的空杯子底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，下图现象符合实际情况的是( )。

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